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ABNT
SAMPAIO, Patrícia da Silva e LEME, Maria Isabel da Silva. O discurso, a colaboração e a negociação na escola como formas de aprendizagem social: um estudo com crianças pré-escolares. 2008, Anais.. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Sampaio, P. da S., & Leme, M. I. da S. (2008). O discurso, a colaboração e a negociação na escola como formas de aprendizagem social: um estudo com crianças pré-escolares. In Trabalho completo. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
NLM
Sampaio P da S, Leme MI da S. O discurso, a colaboração e a negociação na escola como formas de aprendizagem social: um estudo com crianças pré-escolares. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 abr. 30 ]
Vancouver
Sampaio P da S, Leme MI da S. O discurso, a colaboração e a negociação na escola como formas de aprendizagem social: um estudo com crianças pré-escolares. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 abr. 30 ]

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